Už jen necelý rok dělí studenty oboru zpracování plastů ve strojírenství ze Střední průmyslové školy strojnické v Olomouci od maturity. Vůbec první absolventi žádaného oboru, který lze v České republice studovat jen na této škole, se ale do praxe nehrnou a ve firmách jich přivítají asi jen třetinu. Nedostatek pracovní síly v technických oborech trápí Olomoucký kraj dlouhodobě. Hejtmanství se proto dohodlo se zástupci Sdružení automobilového průmyslu, že firmám z oboru pomůže získat kvalifikované pracovníky. Memorandum o vzájemné spolupráci mezi krajem a firmami podepsalo hejtmanství 27. září. Strany ho označují za dobrý začátek. „Nedávno jsme navázali partnerství s firmami, které se zabývají optikou, a věřím, že stejně efektivní bude i náš jednotný postup při spolupráci v oblasti automotive,“ uvedl hejtman Olomouckého kraje Ladislav Okleštěk. Firmy podnikající v autoprůmyslu patří v regionu mezi významné zaměstnavatele, jen těžko ale hledají kvalifikované lidi. Nechybějí jim přitom jen dělnické profese, ale i středoškolsky a vysokoškolsky vzdělaní odborníci. „Podpora technického vzdělávání je pro nás naprosto klíčová. Zkušené pracovníky hledají podniky v regionu jen s obtížemi,“ řekl prezident Svazu automobilového průmyslu Bohdan Wojnar.

Absolventi se do praxe nehrnou

Kvůli nízkému zájmu si proto firmy čím dál častěji své budoucí zaměstnance vybírají a hlídají už na středních školách. „Přesvědčit dítě, aby nešlo na vysokou školu, ale do praxe, kde mu dají dvacet pět tisíc nástupní plat, je dost těžké. Vysoká škola absolventy přijme ještě v září a ti tak vidí hlavně prodloužení studentského bezstarostného života. I proto firmám radím, ať dělají inzerci v březnu. To už studenti pochopí, že škola pro ně není a ptají se nás, kde jsou volná místa,“ popsala zkušenosti ředitelka Střední průmyslové školy strojnické v Olomouci Martina Zahnášová.

Nabídka na trhu práce je přitom velká. „I kdyby do firem nastoupili všichni naši aktuální maturanti, stále by to nestačilo. Okolo Prostějova, Přerova, Olomouce, všude se otevírají nové haly a firmy hledají desítky nových zaměstnanců,“ přiblížila. Připomněla také, že bez krajské podpory by se technické vzdělání v regionu rozvíjelo jen obtížně. „Od února stavíme přístavbu naší školy za padesát milionů korun. Nově bude mít k dispozici i vstřikovací lis na plasty, což nemá žádná jiná škola. Obor zpracování plastů ve strojírenství je ojedinělý. Plastaři v automobilovém průmyslu nejsou a dlouhodobě na trhu práce chybí,“ dodala Zahnášová.

Chybějící technická výchova

Není to ale jediný problém. Odborníci totiž také upozorňují na nedostatek technické výchovy. Podle prorektorky z Univerzity Palackého Hany Marešové žáci na některých základních školách stále nemají možnost seznámit se s praktickou, respektive řemeslnou činností. „Přestože má jemná motorika vliv například i na rozvoj logického myšlení, není na některých školách systematicky rozvíjena, protože povinné dílny byly na úrovni základních škol v devadesátých letech zrušeny,“ připomněla prorektorka Univerzity Palackého Hana Marešová. Zdůraznila i to, že navíc není ani velký zájem o studium technických a přírodovědných učitelských oborů. „Už nyní například víme, že až odejde generace stávajících učitelů fyziky, nebude je mít kdo nahradit. Naším cílem je na tyto a podobné situace upozorňovat, motivovat školy ke změnám a nabízet i možnosti řešení,“ dodala Marešová.

Technické obory na Univerzitě Palackého

Olomoucký kraj podporuje technické obory už několik let a úzce spolupracuje s mnoha. Například prostřednictvím stipendií, letos na ně dává několik milionů korun. „Rozvoj technického vzdělávání je pro kraj strategickou prioritou. Právě tato oblast je totiž životně důležitá nejen pro automobilový průmysl, ale také pro všechny další oblasti, jako je strojírenství nebo stavebnictví,“ dodal náměstek hejtmana pro oblast školství Ladislav Hynek.

Podotkl, že řešením by mohl být vznik technické fakulty na Univerzitě Palackého v Olomouci nebo pobočka některé z obdobně zaměřených vysokých škol z jiného kraje. Univerzita Palackého Hanáckým novinám potvrdila, že vznik nových studijních oborů připravuje. „Pracujeme na souboru opatření, která by měla posílit IT sektor, umělou inteligenci, robotiku a design na UP ve spolupráci s dalšími subjekty. Jsou zaměřená na vznik nových studijních oborů a jejich propojení s praxí, nikoliv na vznik fakulty,“ upřesnila mluvčí Univerzity Palackého v Olomouci Gabriela Sýkorová.

Zdroj: 23.10. 2018   Hanácké noviny  Strana 1   Titulní strana   Petra Pášová

Náš tip: Registrujte se zdarma a získáte přístup k rozsáhlému a aktuálnímu přehledu příležitostí v oblasti práce a vzdělávání: nabídku volných míst, rekvalifikačních kurzů a zkoušek. Pokud chcete udržet krok s trendy na pracovním trhu, budete si potřebovat neustále doplňovat vzdělání ve svém oboru anebo případně svou profesi zcela změnit. S obojím vám může pomoci portál www.vzdelavaniaprace.cz.

Zaměstnavatelé se o schopné lidi přetahují a práci najde každý, kdo o ni stojí. To je i velká šance pro studenty, jak získat brigádu a s ní pravidelný přísun peněz. Jak se nechat zaměstnat a jak to zařídit, aby se peníze hned všechny nerozutekly?

„Při nástupu do prváku na vysoké jsem si myslela, že se budu věnovat hlavně a jedině učení. Jenže rychle jsem přišla na to, že studentský život stojí víc, než mohu chtít po rodičích. Naštěstí se brzy ukázalo, že se dá při studiu pracovat. Jen si to člověk musí dobře zorganizovat,“ vzpomíná na studijně pracovní začátky dvaadvacetiletá Klára z Liberce, která při studiu veteriny vypomáhala na dohodu v psím salonu a dělala lektorku ve výcvikové škole pro psy.

Při studiu si nyní přivydělává 90 procent studentů, což je o 20 procent více, než tomu bylo v generaci jejich rodičů. A na co mladí hlavně vydělávají? Jen menší část peněz utrácejí za zábavu a módní oblečení. Většina z nich, celkem 60 procent, uvádí, že část vydělaných peněz dokáže ušetřit a využít na nákup elektroniky a cestování.

Ačkoli studenti mohou pracovat i na hlavní pracovní poměr, většina chodí na brigádu. Jenomže z právního hlediska „brigáda“ nic není. Obvykle se pracuje na dohodu o pracovní činnosti nebo na dohodu o provedení práce.

Druhy dohod:

  • o provedení práce
    Pro zaměstnavatele můžete pracovat maximálně 300 hodin za rok. Z odměny do 10 000 Kč měsíčně se neodvádí sociální ani zdravotní pojištění.
  • o pracovní činnosti
    Uzavírá se, když pro zaměstnavatele neodpracujete víc než 20 hodin týdně, ale počítáte s tím, že budete pracovat dlouhodobě. Do částky 2 499 Kč měsíčně nemusíte z příjmu odvádět sociální ani zdravotní pojištění.

Jen o prázdninách si přivydělává 18 procent studentů, nejčastěji jde o středoškoláky a žáky posledních ročníků základních škol. Čtvrtina studentů si ale dokáže zajistit celoroční brigádu a dalších 23 procent mladých chodí na občasné brigády. Hodinová mzda u mladých brigádníků bývá v současné době v rozpětí 81 až 100 korun.

Studenti mohou i podnikat, mají přitom vyšší daňové úlevy i mírnější podmínky zdravotního a sociálního pojištění než běžní podnikatelé.

Jak si mladí přivydělávají

  • 40 % manuální práce
  • 32 % práce v obchodě
  • 12 % v administrativě
  • 12 % ve vzdělávání
  • 12 % v gastronomii

Daňové tipy

Vlastní příjem se při studiu hodí, jen je potřeba myslet i na daňové povinnosti. Studenti se jim nevyhnou, ale existuje několik tipů, díky kterým na daních nezaplatí tolik.

Je dobré vědět, že si rodiče mohou díky tomu, že vyživují studenta, daně snížit až o 15 204 koruny za rok. To platí po dobu studia, kterým se jejich dítě připravuje na budoucí povolání, nejdéle však do jeho 26 let.

Podobně si může snížit daně i student. Odečítat bude 24 840 korun sám na sebe jako slevu na poplatníka a navíc ještě 335 korun za každý měsíc studia (sleva na studenta). Pozor, i pokud nepracuje student celý rok, může si odečíst celou slevu na poplatníka. V případě, že za něj zaměstnavatel nějakou daň odvedl, vyplatí se mu podat daňové přiznání samostatně a uvedené slevy uplatnit.

Kde vzít další peníze

Peníze ze zaměstnání či podnikání nejsou ty jediné, které může student dostávat. Pokud do školy dojíždí, může získat takzvané ubytovací stipendium. Jeho výše se obvykle odvíjí od počtu žadatelů, mezi ty se totiž rozděluje konkrétní balík peněz. Například Univerzita Karlova měla loni pro ty, kdo bydleli v jiném okrese, než kde studovali (případně nebydleli v Praze, pokud v ní studovali), částku 570 korun měsíčně.

Kdo je z rodiny s nízkými příjmy – konkrétně maximálně do 2,7násobku životního minima – může dostat stipendium sociální. Podmínkou je doložit škole příjmy.
Dalším vítaným příjmem je prospěchové stipendium. Na to samozřejmě není nárok hned po nástupu do školy, ale až na základě výtečných studijních výsledků. Například na Mendelově univerzitě v Brně lze získat jednorázově 5 000 korun, pokud žadatel patří v předchozím semestru k 15 procentům nejlepších studentů daného programu, nemá průměr horší než 1,5 a splňuje ještě další podmínky. Studenti jistě ocení informaci, že stipendia nejsou příjmy, ze kterých by museli platit daně.

Pro ty, kdo pocházejí z rozvedených rodin, je ještě jedna důležitá zpráva. Pokud na ně některý z rodičů platí výživné, musí v době plnoletosti žádat o případné zvýšení sami. Je to psychologicky velmi náročná situace, ale jinak to nejde. Na druhou stranu díky narostlým nákladům i věku je reálné, že se na vyšší výživné podaří dosáhnout.

Sleva, kam se podíváš

O slevy se mohou studenti hlásit téměř na každém kroku. Úplně nejlepší je vyřídit si průkaz ISIC. Ten platí celosvětově a jsou na něj navázány mnohé slevy v dopravě, na sport, kulturu… V Česku nově platí změněné podmínky pro studentské cestování. Sleva je nyní 75 procent ze základního jízdného u vlaků a autobusů. Další velkou předností je, že již neplatí jen mezi bydlištěm a školou, ale všude. Do 15 let není třeba se nijak prokazovat, později stačí občanský či studentský průkaz, ISIC karta nebo stávající žákovský průkaz, od 18 do 26 let je pak třeba prokázat status studenta – opět bude stačit ISIC nebo žákovský průkaz s aktuální fotografií, jménem a příjmením, datem narození a názvem školy.

Pokud jde o telefonování, nabízí se využít studentských tarifů. Například Vodafone nabízí za 499 korun měsíčně neomezené volání a SMS a k tomu 10 GB dat. Ale možná je lepší se nejprve poptat v rodině, jestli někomu nenabízí zaměstnavatel ještě výhodnější podmínky i pro rodinné příslušníky.

Pozor na půjčky a kontokorent

Jestli dosud neměl student vlastní účet, je nejvyšší čas si ho založit. Banky dnes již nabízejí běžné účty zcela bez poplatků, takže není na co čekat. Potřeba je k tomu jen občanka. Speciální studentské účty mají jinou výhodu – tou je možnost půjčky. Do 5 000 korun bezplatně dovolí jít do minusu třeba Komerční banka, stačí mít její studentské G2 konto.
Získat kontokorent nebo si pořídit kreditní kartu však není žádný velký problém ani jinde, jen už to není bezplatné. Kontokorentní úrok se pohybuje kolem 18 procent ročně, u kreditky to bývá ještě víc. Pozor však, půjčky, byť jsou velmi dostupné až vlezlé, si nechávejte až jako možnost poslední volby.

Zdroj: finance.idnes.cz

Náš tip: Registrujte se zdarma a získáte přístup k rozsáhlému a aktuálnímu přehledu příležitostí v oblasti práce a vzdělávání: nabídku volných míst, rekvalifikačních kurzů a zkoušek. Pokud chcete udržet krok s trendy na pracovním trhu, budete si potřebovat neustále doplňovat vzdělání ve svém oboru anebo případně svou profesi zcela změnit. S obojím vám může pomoci portál www.vzdelavaniaprace.cz.

Maturanti se od od jara dočkají více času na zvládnutí didaktického testu z češtiny a matematiky i na napsání písemné práce z češtiny. Vyplývá to z technické novely, kterou připravilo ministerstvo školství a která nabude účinnosti 1. listopadu. Novela kromě toho stanoví také nová pravidla zkoušek pro handicapované maturanty. Ministr školství Robert Plaga (ANO) již dříve avizoval, že kromě toho bude jednat i o možnosti větších změn ve státních maturitách.

Takzvaná technická novela maturit prodlouží čas pro psaní didaktického testu z češtiny z hodiny na 75 minut. U písemné práce z češtiny spojí novela dosavadních 90 minut vymezených pro psaní s 20 minutami, ve kterých si dosud studenti vybírali ze šesti zadání. Téma si maturanti během psaní budou moct nově i měnit.

Upraví se také doba vymezená pro napsání testu z matematiky. Zatímco dosud na něj středoškoláci měli 105 minut času, nyní to bude 120 minut. Maturanti, kteří strávili alespoň čtyři roky v rozmezí osmi let před zkouškou v zahraničí, si navíc budou moct požádat o prodloužení času o dalších 10 minut a o dovolení používat při testu překladový slovník.

Novela přinese i některé změny v organizaci maturit, a to hlavně v jejich podzimních termínech. Nově bude muset Cermat zveřejnit výsledky hodnocení písemky z češtiny a cizího jazyka u podzimních zkoušek do 10 dnů, zatímco dosud to musel udělat nejpozději tři dny po ohodnocení všech písemných prací žáků z jedné třídy. Prodlouží se zkouškové období, ve kterém se na podzim bude moct konat ústní část státních maturit. Dosud trvalo od 11. září do 20. září, nově bude začínat 1. září.

Kritika maturit od učitelů i odborníků

Mírně se také upraví podmínky pro handicapované studenty. Stejně jako státní maturita by se jejich znevýhodnění do budoucna měla přizpůsobit i profilová část maturity ve škole.

Současné nastavení maturit kritizuje řada učitelů i odborníků na vzdělávání. Poukazují na to, že přibývá maturantů, kteří u zkoušek neuspějí. Ministr Plaga proto letos na jaře oznámil, že kromě těchto drobných úprav vypracuje obsáhlejší návrh změn ve zkouškách. Jejich jedna úroveň podle něj nemůže vyhovovat všem.

Státní maturita se nyní skládá z testu, písemné a ústní zkoušky. Plaga již dříve řekl, že by byl pro zúžení jen na didaktické testy. Uvedl, že by se písemné práce z češtiny nemusely opravovat centrálně. Zkouška by podle něj mohla mít podobu takzvaného adaptivního testu, ze kterého by středoškoláci dostávali bodové ohodnocení. Někteří odborníci se domnívají, že by na učilištích byla vhodnější mistrovská zkouška.

Zdroj: denik.cz

Náš tip: Registrujte se zdarma a získáte přístup k rozsáhlému a aktuálnímu přehledu příležitostí v oblasti práce a vzdělávání: nabídku volných míst, rekvalifikačních kurzů a zkoušek. Pokud chcete udržet krok s trendy na pracovním trhu, budete si potřebovat neustále doplňovat vzdělání ve svém oboru anebo případně svou profesi zcela změnit. S obojím vám může pomoci portál www.vzdelavaniaprace.cz.

KVALITA UČŇŮ UPADÁ, NĚKTEŘÍ ČERSTVĚ VYUČENÍ ČÍŠNÍCI ANI NEUMÍ NOSIT TALÍŘE. JEN MALÁ ČÁST UČŇŮ CHCE NAVÍC PO ŠKOLE PRACOVAT V OBORU.

Zaměstnavatelé si stěžují na nízkou úroveň znalostí absolventů učňovských oborů. Při náboru ve školách naráží také na to, že většina učňů nechce po absolvování pracovat v oboru. Podnikům tak nezbývá než slevit z nároků na uchazeče o práci a zaměstnávat lidi bez potřebného vzdělání a zkušeností. A pak se i několik let věnovat jejich zaškolování.

„Mladí lidé po vyučení skoro nic neumí, nedávno například přišel číšník, který neuměl nosit talíře. Kulhají teoretické, ale hlavně praktické znalosti, nemají základy. Když ale mají zájem, většinou se velmi rychle zorientují, po půlroce je každý plnohodnotným členem týmu,“ vysvětluje šéfkuchař Martin Matys z restaurace Brasileiro U Radnice, která patří do gastronomické sítě Ambiente. Společnost po uchazečích o práci nevyžaduje znalost cizích jazyků ani odpovídající vzdělání.

Podle HR manažerky Ambiente Evy Králové nemají studenti gastronomických oborů zájem o brigádu ani uplatnění v oboru, protože platy kuchařů a číšníků se s jejich představou o výši příjmu neslučují. „Kolegové měli nedávno přednášku na kuchařském učilišti, a když se zeptali, kolik dětí chce v gastronomii pracovat, přihlásili se sotva tři žáci. O nabízenou brigádu neměl zájem nikdo,“ říká. Ambiente zaměstnává zhruba 900 lidí a aktuálně obsazuje 20 pozic. Nezájem lidí o obor ilustruje také loňská zkušenost HR manažerky Králové. „Loni jsme učňům z jedné gastronomické školy nabídli, že jim uhradíme školné, když pro nás po ní budou dva roky pracovat. Přihlásila se jen jedna slečna,“ říká.

Jedním z nejohroženějších řemeslných oborů je v Česku čalounictví. Podle Ondřeje Pacáka, jednatele rodinného čalounického podniku Polstrin, není problémem jen malý zájem mladých lidí o obor, ale i nedostatek odborných učitelů. „Postupně stárnou a nemají za sebe nástupce,“ dodává. V loňském roce obor absolvovalo jen pár desítek učňů. Vedení firmy zaměstnává 42 lidí a hledá další dva pracovníky. „Aktuální situace na trhu je taková, že pro nás není nutné vzdělání v oboru, jakéhokoliv šikovného člověka rádi zaučíme,“ říká jednatel. Zaučení je podle něj potřeba i v případě, že firma nabírá mladé učně z oboru. Rozdíly mezi tím, co se mladí čalouníci učí ve školách, a tím, co čalounické firmy požadují, jsou značné. „Nové pracovníky musíme učit práci s novými technologiemi a odnaučovat je zastaralé postupy. To může trvat i rok a pro nás to znamená ztrátu,“ říká Pacák.

Více pokory by učňům neuškodilo

Tuzemský výrobce vířivek USSPA zaměstnává 72 lidí, z nichž polovinu tvoří absolventi učňovských oborů. Ti do firmy nastupují nejčastěji hned po vyučení. „Myslím, že školy se snaží maximálně rozvíjet dovednosti studentů. Neuškodilo by jim ale, kdyby je školy také více vedly k odpovědnosti, dochvilnosti a pokoře,“ hodnotí HR manažer podniku Milan Škorpík. Řešením nezájmu mladých lidí i jejich rodičů o řemeslné obory by podle něj bylo, kdyby rodiče učňů získávali výrazné daňové úlevy. „Je potřeba také informovat studenty o výhodách těchto oborů a o tom, že mají po vyučení v podstatě zajištěné pracovní místo i zajímavou mzdu,“ dodává Škorpík.

Dlouhodobé potíže při nabírání nových zaměstnanců má i stavební společnost Hochtief. Firma aktuálně obsazuje 20 volných pozic, které se v posledních týdnech nedaří zaplnit. „Je málo absolventů a těch, kteří chtějí pracovat v oboru, je ještě méně,“ dodává HR ředitel Miroslav Kos. Náboráři se hojně setkávají s neochotou mladých lidí pracovat celý týden mimo domov, což je při realizaci stavebních zakázek po celé zemi nezbytné. Také Sipral, další stavebnický podnik, má problémy oslovit zájemce o práci. Proto už ve svých nárocích na ně polevil, a to včetně technických dovedností. „Lidí, kteří chtějí pracovat, není tolik, kolik jich potřebujeme zaměstnat. Proto dopředu počítáme s tím, že zájemce o práci u nás většinu věcí naučíme. Třeba znalost cizích jazyků není na nižších pozicích vůbec na seznamu požadavků, přestože by byla potřeba vzhledem k našim zahraničním projektům,“ vysvětluje HR manažerka Kateřina Tůmová.

Úroveň jednotlivých absolventů se velmi různí, a to nejen podle toho, jakou školu mají za sebou. „Hlavní je to, zda daného studenta jeho obor baví. Setkáváme se s kluky, kteří neumějí vzít do ruky vrtačku, i s těmi, kteří za týden dokážou složit celý fasádní modul,“ přibližuje manažerka Tůmová.

Školy nereagují na potřeby firem

„Učňové nemají k dispozici kvalitní nástroje a produkty. Učitelé, kteří se snaží jít s dobou, by se dali spočítat na prstech jedné ruky,“ popisuje situaci ve svém oboru spoluzakladatel holičství Gentlemen Brothers Barber Shop Tomáš Kucek. Specifická holičství, takzvané barbershopy, existují v Česku déle než šest let a školy na jejich existenci svými učebními osnovami nijak nereagují. „Za čtyři roky slyšíme od učňů jen to, že je ve škole nic nenaučili. Což není úplně pravda, protože mají například osvojenou práci s nůžkami. A to se nedá naučit ze dne na den,“ míní Kucek. Zaškolování každého nováčka jeho podnik vyjde na 30 tisíc korun. Úvodní zaučení trvá čtyři až deset dnů, a to vždy po deseti hodinách denně. „Kromě práce s nůžkami je učíme skoro vše: různé střihy, jak pečovat o vousy, jak používat produkty a jak komunikovat s klienty. To vše by zcela jistě měli znát už ze školy,“ jmenuje spoluzakladatel. Podobná situace panuje také v oblasti kosmetiky a vizážistiky. „Absolventy u nás přeučujeme, mají zažité zastaralé techniky. Základy mají špatně naučené, a navíc neumí pracovat s moderními produkty,“ říká Markéta Davidovich, majitelka Make-Up Institute Prague. Podnikatelka se běžně setkává se studenty ve věku mezi 30 a 35 lety, kteří se sice v mládí toužili věnovat maskérství, od toho je ale odradili jejich rodiče. Zrealizovat svůj sen z mládí se rozhodli až po několika letech v práci, která je příliš nenaplňovala.

Sehnat kvalifikované obuvníky, tedy konkrétně „spodkaře“ a „cvikaře“, se už dlouhou dobu snaží majitel obuvnické dílny Michal Pavlas. „Žádný učeň není schopen pracovat sám, a to ani v rámci nejzákladnější činnosti ve výrobě,“ stěžuje si Pavlas. O obuvnické řemeslo není dlouhodobě zájem, i před 10 lety Pavlas musel přijímat nevyučené lidi, jejichž zaučení trvá až dva roky. „Pozoruji, že mladí lidé chtějí všechno příliš rychle, bez vědomostí a zkušeností chtějí atraktivní mzdu,“ přibližuje své zkušenosti s mladými pracovníky majitel obuvnické dílny.

Módní designérka Lenka Mulabegovič, majitelka značky Mi Fashion Label, věří v renesanci řemesel. Ve svém okolí pozoruje zvyšující se zájem lidí o ruční výrobu. „Já to vidím nadějně, mladí lidé se navrací ke kořenům, k přírodě a k vlastnoruční výrobě. Umět si něco vyrobit a tvořit rukama je dnes trend.“

POČTY PŘIJATÝCH ŽÁKŮ
vybraných učebních oborů za posledních pět let:

obor 2013 2014 2015 2016 2017
strojírenské práce 357 327 312 313 291
šití oděvů 35 41 46 21 26
dlaždičské práce 6 7 7 1 2
pokrývačské práce 4 13 0 0 1
práce ve stravování 283 260 269 256 225
pekař 309 318 239 196 254
čalouník 33 45 38 39 41
kominík 95 90 83 61 62
zedník 801 639 521 526 395

PLATY V REGIONECH
pracovní pozice Praha Moravskoslezský kraj Jihočeský kraj Ústecký kraj:

CNC operátor 27 000 – 33 000 Kč 18 000 – 29 000 Kč 20 000 – 25 000 Kč 25 000 – 33 000 Kč

obráběč kovů 25 000 – 30 000 Kč 18 000 – 30 000 Kč 22 000 – 30 000 Kč 25 000 – 33 000 Kč

zámečník 26 000 – 31 000 Kč 20 000 – 30 000 Kč 20 000 – 30 000 Kč 30 000 – 35 000 Kč

operátor výroby / výrobní dělník 25 000 – 28 000 Kč 17 000 – 26 000 Kč 18 000 – 25 000 Kč 17 000 – 27 000 Kč

svářeč 30 000 – 35 000 Kč 19 000 – 30 000 Kč 25 000 – 35 000 Kč 25 000 – 35 000 Kč

Zdroj: personální agentura Grafton Recruitment, ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Setkáváme se s kluky, kteří neumějí vzít do ruky vrtačku, i s takovými, kteří za týden dokážou sestavit celý fasádní modul. Kateřina Tůmová HR manažerka stavební firmy Sipral

30 tisíc korun stojí majitele holičství zaškolení jednoho nového zaměstnance, ať s vyučením v oboru, nebo bez něj.

UČNI A ŘEMESLNÍCI V ČESKU

POČET NOVĚ PŘIJATÝCH UČŇŮ:

2013: 106 704

2017: 105 395

Zdroj: 15.10.2018   Hospodářské noviny   Strana 16   Lidé  Kristýna Dlasková

Náš tip: Registrujte se zdarma a získáte přístup k rozsáhlému a aktuálnímu přehledu příležitostí v oblasti práce a vzdělávání: nabídku volných míst, rekvalifikačních kurzů a zkoušek. Pokud chcete udržet krok s trendy na pracovním trhu, budete si potřebovat neustále doplňovat vzdělání ve svém oboru anebo případně svou profesi zcela změnit. S obojím vám může pomoci portál www.vzdelavaniaprace.cz.

Česko má nejnižší nezaměstnanost ve své novodobé historii a také v rámci Evropské unie žádná jiná země nemá tak málo lidí bez práce. Pro firmy působící v tuzemsku to znamená, že musí o své pracovníky „bojovat“. Jak úspěšně nacházet nové zaměstnance v době nízké nezaměstnanosti?

„Personalisté to dnes nemají lehké, čelí nejen nedostatku ale také velké fluktuaci pracovníků. Proto je nutné při hledání nových zaměstnanců pracovat se všemi možnými nástroji, které máme k dispozici,“ říká Tomáš Surka, managing partner v personálně-poradenské společnosti Devire.

Zde je 10 tipů pro nábor zaměstnanců v době nízké nezaměstnanosti:

1) Důležitý je už první krok, kterým je jasné zadání pro hledání nového člověka. Personalista potřebuje zcela přesně vědět, koho hledá, co má žádaný člověk přesně umět.

2) Firma musí být směrem k uchazečům co nejvíce transparentní, jinak přijde o její důvěru. Týká se to například následného kontaktu po výběrovém řízení, kdy je nutné mluvit i s neúspěšnými kandidáty. Každý nábor je zároveň vizitkou pro firmu, která jej provádí. Je proto vhodné dbát na firemní pověst, personalisté působí v roli ambasadorů firemní kultury.

3) S tím souvisí i výběr zkušené personální agentury, která bude firmu reprezentovat navenek. Klíčová je komunikace s najatou agenturou a dostatek času na pravidelnou zpětnou vazbu.

4) Personalista by se měl také soustředit na kandidátovy zkušenosti z předchozích míst. Bez nich správně neodhadne, zda se hodí na otevřenou pozici.

5) Nevyhnutelné je využití informačních systémů pro řízení náboru a jejich následné využití. S pomocí dat je možné efektivně spravovat údaje o pozicích, uchazečích i o proběhlých pohovorech. Na druhou stranu nelze zapomínat ani na osobní schůzku s uchazečem, takový kontakt je nenahraditelný. Individuální přístup a zaměření na silné stránky kandidátů pomůže odhalit talent vhodný i pro jiné pozice.

6) Personální oddělení by mělo umět probudit aktivitu zaměstnanců při hledání nových kolegů. Spokojený pracovník dovede přilákat do firmy nové lidi z okruhu svých přátel, známých či rodiny.

7) Je důležité nezapomínat na práci s talenty neboli na tak zvaný talent pooling. Umožňuje udržovat si povědomí o zajímavých talentovaných lidech z dřívějších pohovorů i jiných setkání. Ve správnou chvíli je pak možné je oslovit.

8) Hledání pracovníků na sociálních sítích neznamená jen využití sítě LinkedIn. Zajímavé informace lze získat také z Facebooku, Twitteru nebo Instagramu.

9) Personalisté by se měli zaměřit i na opomíjené skupiny na trhu práce a skládat týmy ze všech věkových skupin. Týká se to například lidí, kterým je okolo šedesáti let. Do firem mohou přinést zkušenosti a jiný úhel pohledu.

10) Podpora vzdělávání pracovníků a příprava na nástupnictví je také podstatná. Když se blíží odchod do důchodu, je zapotřebí včas připravit vhodného nástupce.

Zdroj: moneymag.cz

Náš tip: Registrujte se zdarma a získáte přístup k rozsáhlému a aktuálnímu přehledu příležitostí v oblasti práce a vzdělávání: nabídku volných míst, rekvalifikačních kurzů a zkoušek. Pokud chcete udržet krok s trendy na pracovním trhu, budete si potřebovat neustále doplňovat vzdělání ve svém oboru anebo případně svou profesi zcela změnit. S obojím vám může pomoci portál www.vzdelavaniaprace.cz.