Na vzdělávání přispívají miliony korun ročně, ale nevidí výsledky. Čtyři velké nadace se proto rozhodly spojit síly a založit jednu velkou organizaci s názvem Eduzměna. Nadační fondy Avastu, České spořitelny, Karla Janečka a OSF teď společně plánují vybrat region, který problémy ve vzdělávání trápí nejvíce, zaměřit se na něj a pět let se mu věnovat.

„Postupně se rozevírají nůžky mezi regiony. Kvalita jednotlivých škol se liší, nedaří se všechny rozvíjet stejně. Rozhodli jsme se pro dlouhodobější zásah, abychom dokázali, že díky systematické podpoře se za pět let mohou zlepšit výsledky všech dětí na školách v regionu,“ hlásí ředitel Eduzměny Zdeněk Slejšek.
Jeho tým si už nechal zpracovat detailní analýzu problémů v českém vzdělávání. Ta kromě starších dat využila informace získané z rozhovorů s učiteli a dalšími experty na vzdělávání. Ukázala, že mezi hlavní problémy patří zhoršující se znalosti dětí na druhém stupni základních škol, velké rozdíly mezi výsledky škol různých typů a v jednotlivých regionech a také to, že děti chodí do školy nerady.

Fond má nyní vytipovaných deset regionů, vylosuje z nich jeden, který od roku 2021 začne podporovat. Region má patřit mezi průměrné, co se týče výsledků žáků i ekonomické situace jejich rodičů. Celý projekt vyjde zhruba na 200 milionů korun, většinu peněz poskytnou samy nadace.
Eduzměna vybere třicítku škol od mateřských po střední a poskytne jim podpůrný tým. Kromě odborníků v týmu bude platit také třeba kurzy pro učitele, na které by školy za normálních okolností neměly peníze.
Týmy budou tvořit lidé ze vzdělávacích organizací, jako je například Elixír do škol nebo EDUin, který Slejška pomáhal zakládat a do roku 2017 jej vedl.
Učitelům budou experti pomáhat s tím, jak komunikovat s rodiči žáků, jak si co nejlépe připravit vyučovací hodiny nebo jak je udělat zábavnější, aby děti chodily do školy raději než teď. „Chceme, aby učitelé dokázali lépe hodnotit svoji práci, aby se zlepšovali nebo aby se mohli navštěvovat v hodinách a poskytovat si navzájem ke své práci zpětnou vazbu,“ říká Slejška.

Během pětileté podpory vybraných škol chce nadace dosáhnout toho, aby výuka začala děti bavit a zlepšily se v matematice, přírodovědě i čtení, které jim nyní dělají často potíže. Škola by jim měla také pomoci v tom, jak si poradit v různých životních situacích a umět řešit různé problémy.
„Chceme najít taková opatření, aby rodiče nemuseli přemýšlet, do jaké školy dítě dají, protože všechny budou velmi dobré. Předpokládáme, že nějaký recept bude existovat pro každou školu,“ míní Slejška. Ředitelům zase poradci pomohou s úřadováním, které jim nyní zabírá hodně času. Budou se také snažit nastartovat spolupráci mezi řediteli jednotlivých škol v regionu. Slejška upozorňuje, že ředitelé jsou často na svoji práci sami, podle něj by pomohlo, kdyby se mohli o práci navzájem radit.
Tvůrci projektu počítají i s informační kampaní pro rodiče. „Ukazuje se, že právě rodiče bývají často brzdou změn. Je potřeba, aby porozuměli tomu, proč se ve škole například nemá známkovat, ale slovně hodnotit a proč je potřeba zavádět nové metody výuky,“ vysvětluje ředitel Eduzměny.

PROBLÉMY ČESKÝCH ŠKOL – Analýza hlavních problémů českého školství zpracovaná pro novou nadaci Eduzměna ukazuje následující potíže. Klesá znalost matematiky a přírodovědy, podprůměrná je schopnost číst na konci základní školy. Jsou velké rozdíly v kvalitě různých typů škol i rozdíly mezi regiony, výsledky žáků silně závisí na rodinném původu. Dokládá to průzkum PISA, mezinárodní testování znalostí studentů připravované
Organizací pro hospodářskou spolupráci a rozvoj.
Šikana je velmi častá. Ve výzkumu PISA zkušenost s ní uvedlo 25,4 procenta českých žáků, což patří mezi nejhorší země Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj, kde je průměr 18,7 procenta. Žáci jsou často neúspěšní u maturit. V Česku je zhruba pět procent těch, kterým se nepodaří maturitu složit ani na třetí pokus.
Škola žáky nenaučí rozumět informacím z médií a správně je vyhodnocovat. Neexistuje samostatný předmět, který by se mediální gramotnosti věnoval. Absolventi některých typů škol mají problém uplatnit se na trhu práce. Učení děti nebaví. Jen 68 procent žáků čtvrtých tříd chodí do školy rádo, mezinárodní průměr je přitom 86 procent. Čeští učitelé umí pracovat s motivovanými žáky, v práci s méně úspěšnými jsou motivováni méně a zodpovědnost vidí hlavně na straně rodiny. Skoro polovina učitelů má zájem o vzdělávání, které se týká chování žáků, pouze třicet procent učitelů takový kurz absolvovalo.

Zdroj:14. 05. 2019    Hospodářské noviny    Strana 3    Události   Michaela Endrštová, Markéta Hronová

Náš tip: Registrujte se zdarma a získáte přístup k rozsáhlému a aktuálnímu přehledu příležitostí v oblasti práce a vzdělávání: nabídku volných míst, rekvalifikačních kurzů a zkoušek. Pokud chcete udržet krok s trendy na pracovním trhu, budete si potřebovat neustále doplňovat vzdělání ve svém oboru anebo případně svou profesi zcela změnit. S obojím vám může pomoci portál www.vzdelavaniaprace.cz.

Nejenom mladí lidé tápou a hledají „ideální“ pracovní uplatnění. S nynější pracovním místem není spokojeno zhruba čtyřicet procent zaměstnanců. Nová doba však přinesla i nové možnosti, jak najít uplatnění dle vůle a schopností. Na pracovním trhu totiž působí rádci v oblasti personalistiky, kteří zájemcům pomáhají v lepší orientaci.

KARIÉRA V POHYBU

„Dnes už není výjimkou, že během pracovního života lidé nemění jen zaměstnavatele, ale často i celou profesi. Z horníka se stane řemeslník, z technika programátor, z inženýra restaurátor nábytku. To jsou konkrétní příklady z reálné praxe,“ říká kariérní poradkyně projektu „Tvoje šance“ Petra Drahoňovská, za nímž stojí společnost Samsung.
Tato personální poradkyně nyní pomáhá v rámci zmíněného projektu dvanácti českým a slovenským dětem pocházejícím z komplikovaných rodinných poměrů najít v životě správný směr a naplnit vlastní profesní představy.
„Střední škola je dobrý odrazový můstek, ale není to nic, co by definitivně určilo pracovní kariéru člověka
do té míry, že by pak už s ní v budoucnosti nešlo hnout. Čím jsme dále od ukončení školy, tím více slábne význam studovaného oboru,“ uvádí dále Petra Drahoňovská. Podle ní je pochopení nových vývojových trendů a změn na pracovním trhu (spolu se schopností tyto změny zvládat) v nynějších podmínkách mimořádně ceněnou vlastností u každého uchazeče o práci.

NA PRAHU DOSPĚLOSTI

Otázky typu „Kdo jsem?“, „Jaký mám potenciál?“, „Jaké si vybrat povolání?“ nebo „Jak se na pracovním trhu co nejlépe prodat a nalézt ideální práci?“ tíží mladé lidi na prahu dospělosti více, než dávají znát. Pomoc najdou například u specializovaných poradců už na základních a středních školách, ale také třeba v personálních
agenturách nebo na úřadech práce, kde je kariérní poradenství zdarma i pro lidi, kteří práci sice momentálně mají, ale v budoucnu by místo rádi změnili.
„Školní poradce nejlépe poradí s návazným studiem nebo například s tím, jak si jako dospělý mohu školu dodatečně dodělat. Na úřadech práce zase člověka nejlépe zorientují v možnosti získat různé rekvalifikace, zatímco v personálních agenturách získají zájemci cenné informace o problematice náboru do podniků,“ tvrdí Petra Drahoňovská.

S pracovním poradenstvím pomohou často i psychologové, s nimiž lze probírat témata týkající se profesních a životních cílů, hodnot, seberealizace a podobně.

JAK LÉPE POZNAT SÁM SEBE? Znát odpověď na tuto otázku pomáhá i při výběru vhodného povolání.

Zdroj:11. 05. 2019    Blanenský deník    Strana 79    Příloha – deník extra – realitní rádce   Martin Mokran

Náš tip: Registrujte se zdarma a získáte přístup k rozsáhlému a aktuálnímu přehledu příležitostí v oblasti práce a vzdělávání: nabídku volných míst, rekvalifikačních kurzů a zkoušek. Pokud chcete udržet krok s trendy na pracovním trhu, budete si potřebovat neustále doplňovat vzdělání ve svém oboru anebo případně svou profesi zcela změnit. S obojím vám může pomoci portál www.vzdelavaniaprace.cz.

Nejčastěji mění zaměstnání absolventi a mladí lidé do 30 let. Loajalita k firmě jim nic neříká. Dříve znamenala častá změna zaměstnání problém. Bylo to znamení, že člověk nikde nevydrží. Dnes to může znamenat, že je člověk zkušený a nebojí se změn.

Nejvíce mění práci mladí lidé do 30 let a absolventi, což se firmám nelíbí. Většina personalistů a zaměstnavatelů i dnes přistupuje k životopisu uchazeče, který často mění zaměstnání, minimálně obezřetně.
„Častá změna zaměstnání může vypovídat o několika faktorech. Nemusí to nutně znamenat, že je člověk nestálý. Záleží na tom, zda člověk mění zaměstnání stále v jednom oboru, nebo si rozšiřuje obzory a mění práci mezi obory,“ řekla Dagmar Válková z personální agentury v Plzni.

Nejčastějšími důvody pro odchod ze zaměstnání jsou nízký plat, nespokojenost s náplní práce a nezapadnutí do kolektivu. „Mladá generace nebere v potaz loajalitu k zaměstnavateli, při první známce nespokojenosti odchází,“ dodala Válková.

Zaměstnanci jsou podle personalistů za poslední roky náročnější a sebevědomější, nezaměstnanost klesá a lidem nevadí mít v životopisu více zápisů. „Než jsem se usadil v jedné firmě, vystřídal jsem prací dost. Myslím si, že nejde zjistit, co člověka baví a čím chce být, než tak, že to prostě vyzkouší a uvidí,“ řekl Petr Málek z Plzně. Podle psychologů mění práci často lidé kolem třiceti let. Po škole vezmou často práci, kterou ani dělat nechtějí, ale ani neví, co by chtěli dělat. Kolem třiceti let mají najednou pocit, že musí něco změnit. Mladí lidé také velmi často skončí v práci a poté se nechají zapsat na Úřadu práce. Po uplynutí nějaké doby se opět nechají zaměstnat a vše se opakuje.

Podle Tomáše Moravce z Úřadu práce Plzeň bylo v prosinci 2018 evidováno 120 absolventů a mladistvých, což je o jednoho méně než v listopadu 2018. V prosinci 2017 bylo evidováno 125 mladých. Na celkovém počtu nezaměstnaných se tak podílejí 4,7 %.

Zdroj: 26. 01. 2019    Plzeňský deník     Strana 2     Region/zpravodajství    Kristýna Žítková

Náš tip: Registrujte se zdarma a získáte přístup k rozsáhlému a aktuálnímu přehledu příležitostí v oblasti práce a vzdělávání: nabídku volných míst, rekvalifikačních kurzů a zkoušek. Pokud chcete udržet krok s trendy na pracovním trhu, budete si potřebovat neustále doplňovat vzdělání ve svém oboru anebo případně svou profesi zcela změnit. S obojím vám může pomoci portál www.vzdelavaniaprace.cz.

Spousta lidí se dřív nebo později zamyslí nad tím, jestli je naplňuje to, co dělají. A dost možná zatouží začít se věnovat něčemu úplně jinému než dosud. Jak na to, aby vás nečekal průšvih, ale úspěch?

Každou chvíli si někde přečtete, že právě teď je ideální čas změnit práci. Žijeme totiž v době s nejnižší nezaměstnaností za posledních několik let. Jenže dát výpověď a začít jinde a jinak není vždycky tak úplně jednoduché, jak se může zdát.

„Za poslední měsíce jsem se ve své praxi HR profesionála a kouče potkala s mnoha lidmi, kteří mi buď poslali svůj životopis, nebo mě přímo oslovili s žádostí o pomoc při hledání nového kariérního směru,“ potvrzuje kariérní koučka Zuzana Fiantoková, která se zaměřuje na oblast vedení lidí, kariérních změn, rozvoje osobního potenciálu a change managementu.

Jak se dělá úspěšný restart

Spousta lidí dnes zkouší poslat životopis i na pozice, které jsou úplně mimo jejich profesní zkušenost. Myslí si, že když nejsou zaměstnanci, tak mají šanci a v nové oblasti prorazí. A to dokonce za stejný či vyšší plat, než jaký mají v oblasti, ve které vynikají a kde mají mnohaleté zkušenosti. Realita je však jiná.

„I v době nedostatku pracovních sil doporučuji vytvořit si strategii a plán, jak kariérní změny dosáhnout. Radikální kariérní restart nelze udělat ze dne na den, ani z měsíce na měsíc. Změna trvá měsíce a někdy i roky. Vždy však záleží na tom, jak velká změna to je. Doporučuji proto obrnit se trpělivostí a pevnou vůlí,“ radí koučka.

Jaká jsou její doporučení, když se rozhodnete vydat se jiným směrem?

Najděte si kouče nebo poradce

Pomůže vám identifikovat správnou cestu a zamyslet se nad tím, jestli skutečně chcete velkou změnu, nebo potřebujete jen změnu prostředí nebo rutiny. Kariérní kouč pomůže prozkoumat, co vás bude bavit a naplňovat. Když už za ním přijdete s tím, že víte, co chcete dělat, pomůže vybrat správné kanály, jak se k vysněné profesi dostat, a připraví strategii a plán s jednotlivými kroky.

Zapojte se do mentoringového programu

Tam získáte svého osobního mentora, který vás bude provázet na cestě za vaším cílem. Tento program může nabízet i váš stávající zaměstnavatel. Pusťte se do průzkumu a zjistěte si na oddělení lidských zdrojů, jaké můžete využít možnosti. V Čechách existuje i několik mentoringových programů, kde se vám budou věnovat systematicky. Bude vám přidělen mentor „na míru“, se kterým se budete potkávat pravidelně celý rok.

Budujte si síť nových kontaktů

Mnohdy žijeme v omylu, že když máme stabilní a dlouhodobou práci, nepotřebujeme navazovat nové kontakty. Až když nastane situace, kdy se rozhodneme pro změnu, zjistíme, že posílání životopisů naslepo neznámým náborářům, konzultantům z agentur či manažerům firem k ničemu nevede. O to víc to platí, když chcete změnit obor. „Zúčastňujte se různých profesních akcí, zejména v oblasti, do které chcete proniknout. Mohou to být vzdělávací akce a workshopy, konference, již zmíněné mentoringové programy. Zajímavé skupiny můžete najít i prostřednictvím aplikace MeetUp. Na těchto setkáních buďte aktivní a povídejte si s lidmi. Mluvte o sobě a svých záměrech, požádejte o radu. Vyměňte si kontakty, propojte se na LinkedIn, a pokud vás někdo natolik zaujal, že byste si ho dokázali představit jako mentora, požádejte ho o setkání. Nezapomeňte však na úvod vysvětlit, co od něho očekáváte, aby nedošlo k nedorozumění,“ říká Zuzana Fiantoková.

Nepodceňujte sociální sítě

Samozřejmě důležitější než Facebook je LinkedIn, ale v dnešní době můžete klidně i přes Instagram dostat zajímavou nabídku. Vždyť tato síť krásně ukazuje vaše zájmy, pohled na svět i náturu. Nicméně platí, že nejlepším zdrojem informací o tom, co se děje v profesním světě, je LinkedIn. Najdete tam profesionály z každého oboru a také vše o firmách, které jsou ve vašem hledáčku. Můžete se propojit s těmi, kteří jsou vám inspirací nebo zodpovídají za nábor či mají rozhodovací slovo při výběru nových zaměstnanců. Na LinkedIn je řada profesních skupin, kam se můžete zapojit a požádat o poradenství.

Studujte a vzdělávejte se

Zapište se do kurzů, které prohloubí vaše znalosti a dovednosti. Čtěte odborné knihy, zejména od odborníků ze zahraničí. Nabídnou vám úplně jinou perspektivu na problematiku. Čtěte články na LinkedIn a na odborných webech. Začněte znovu studovat vysokou školu. Dnes to jde i virtuálně, především na zahraniční univerzitách. I vy se můžete stát absolventem Harvardu.

Zkuste začít na stáži 

V každé firmě ocení výpomoc, a o to víc, když je bude stát minimum nebo bude zdarma. Je důležité přesně si domluvit podmínky, jak bude stáž probíhat. Jak často budete docházet, jak dlouho bude trvat, kdo bude váš šéf a co se naučíte. Tento způsob získávání zkušeností je ideální zejména pro ty, kdo se rozhodli pro pracovní pauzu, pracují na částečný úvazek, jsou na rodičovské dovolené nebo jsou dostatečně flexibilní, aby něco takového mohli absolvovat.

Změna kariéry vyžaduje hodně úsilí a energie. A samozřejmě času. Je hodně pravděpodobné, že při restartu kariéry budete alespoň nějaký čas vydělávat méně než dosud. Když však máte jasný cíl a cestu, pocit životního smyslu a spokojenosti za to stojí.

Zdroj: zena.aktualne.cz

Náš tip: Registrujte se zdarma a získáte přístup k rozsáhlému a aktuálnímu přehledu příležitostí v oblasti práce a vzdělávání: nabídku volných míst, rekvalifikačních kurzů a zkoušek. Pokud chcete udržet krok s trendy na pracovním trhu, budete si potřebovat neustále doplňovat vzdělání ve svém oboru anebo případně svou profesi zcela změnit. S obojím vám může pomoci portál www.vzdelavaniaprace.cz.

Maturanti se od od jara dočkají více času na zvládnutí didaktického testu z češtiny a matematiky i na napsání písemné práce z češtiny. Vyplývá to z technické novely, kterou připravilo ministerstvo školství a která nabude účinnosti 1. listopadu. Novela kromě toho stanoví také nová pravidla zkoušek pro handicapované maturanty. Ministr školství Robert Plaga (ANO) již dříve avizoval, že kromě toho bude jednat i o možnosti větších změn ve státních maturitách.

Takzvaná technická novela maturit prodlouží čas pro psaní didaktického testu z češtiny z hodiny na 75 minut. U písemné práce z češtiny spojí novela dosavadních 90 minut vymezených pro psaní s 20 minutami, ve kterých si dosud studenti vybírali ze šesti zadání. Téma si maturanti během psaní budou moct nově i měnit.

Upraví se také doba vymezená pro napsání testu z matematiky. Zatímco dosud na něj středoškoláci měli 105 minut času, nyní to bude 120 minut. Maturanti, kteří strávili alespoň čtyři roky v rozmezí osmi let před zkouškou v zahraničí, si navíc budou moct požádat o prodloužení času o dalších 10 minut a o dovolení používat při testu překladový slovník.

Novela přinese i některé změny v organizaci maturit, a to hlavně v jejich podzimních termínech. Nově bude muset Cermat zveřejnit výsledky hodnocení písemky z češtiny a cizího jazyka u podzimních zkoušek do 10 dnů, zatímco dosud to musel udělat nejpozději tři dny po ohodnocení všech písemných prací žáků z jedné třídy. Prodlouží se zkouškové období, ve kterém se na podzim bude moct konat ústní část státních maturit. Dosud trvalo od 11. září do 20. září, nově bude začínat 1. září.

Kritika maturit od učitelů i odborníků

Mírně se také upraví podmínky pro handicapované studenty. Stejně jako státní maturita by se jejich znevýhodnění do budoucna měla přizpůsobit i profilová část maturity ve škole.

Současné nastavení maturit kritizuje řada učitelů i odborníků na vzdělávání. Poukazují na to, že přibývá maturantů, kteří u zkoušek neuspějí. Ministr Plaga proto letos na jaře oznámil, že kromě těchto drobných úprav vypracuje obsáhlejší návrh změn ve zkouškách. Jejich jedna úroveň podle něj nemůže vyhovovat všem.

Státní maturita se nyní skládá z testu, písemné a ústní zkoušky. Plaga již dříve řekl, že by byl pro zúžení jen na didaktické testy. Uvedl, že by se písemné práce z češtiny nemusely opravovat centrálně. Zkouška by podle něj mohla mít podobu takzvaného adaptivního testu, ze kterého by středoškoláci dostávali bodové ohodnocení. Někteří odborníci se domnívají, že by na učilištích byla vhodnější mistrovská zkouška.

Zdroj: denik.cz

Náš tip: Registrujte se zdarma a získáte přístup k rozsáhlému a aktuálnímu přehledu příležitostí v oblasti práce a vzdělávání: nabídku volných míst, rekvalifikačních kurzů a zkoušek. Pokud chcete udržet krok s trendy na pracovním trhu, budete si potřebovat neustále doplňovat vzdělání ve svém oboru anebo případně svou profesi zcela změnit. S obojím vám může pomoci portál www.vzdelavaniaprace.cz.